Медведково

8 подписчиков

Свежие комментарии

  • Игорь Парфенов
    Мавзолей опять заколотят? Если заколотят, не парад это будет ,а очередная либеральная тусовка.Удивляюсь,как ветераны...Путин назвал дату...
  • Traveller
    А тем ветеранам на фронте в прицеле не попадалась полосатая тряпка от Власова? Которую "нонешние" настойчиво таскают ...Четыре десятка ве...

Новые условия: как учатся незрячие дети на дистанционке

2020 год заставил всех принимать новые условия жизни. Маски, перчатки, социальная дистанция стали неотъемлемыми спутниками изо дня в день, а Skype, Zoom, WhatsApp и другие приложения — помощниками школьникам и студентам в дистанционном обучении. О том, как сейчас учатся незрячие дети и какие перспективы у онлайн-обучения, рассказали учителя Школы-интерната для слепых №1 (ШОР №1). 

— What is your favorite music style, Timofey?

— А что такое “стайл”?

Онлайн-урок английского языка в самом разгаре. Учитель задает вопросы, объясняет новый материал, ученики активно отвечают, уточняют и сдают домашние задания. Все так же, как и в обычной школе: если заранее не знать о том, что по ту сторону экрана незрячие дети, никогда об этом не догадаешься. 

Дорогу в мир технологий невидящим людям открывают специальные гаджеты и программы. Во-первых, это особое программное обеспечение — программы экранного доступа для работы в операционной системе. Во-вторых, брайлевский дисплей, который подключается к компьютеру и выводит информацию точечным шрифтом Брайля. На время дистанционного обучения школа предоставила детям это оборудование для эффективных занятий.

Дистанционное обучение снижает социальную активность.

Ученику приходится самостоятельно искать мотивацию и силы заниматься дальше. Поэтому главное — научиться самому организовывать свой учебный процесс. Учиться станет гораздо проще, если следовать дисциплине”, — считает Евгения Ревякина, учитель английского языка ШОР №1.

После завершения урока ребята еще остаются в беседе, чтобы поболтать, обсудить новости и домашнее задание. У них есть 15 минут до начала нового занятия — такая небольшая перемена, чтобы отдохнуть, переключиться. И уроки на дистанте длятся меньше. Всего 30 минут.

Любому участнику онлайн-обучения приходится адаптироваться к новым условиям. Но чем больше узнаваемых и понятных вещей будет в процессе, тем проще будет войти в этот процесс. Знакомый голос учителя, манера объяснения материала, понятная система контроля – все это позволяет поверить в то, что урок реальный”, — рассказывает Людмила Кекнохаева, учитель химии, биологии и экологии ШОР №1. 

Оба педагога согласны с тем, что самое сложное “на дистанционке” — объяснить ученикам точные науки: химию, физику, биологию. Во-первых, невозможно провести практическое занятие — опыты и лабораторные работы. Во-вторых, для незрячих ребят большую роль играет тактильная наглядность: необходимы специальные рельефно-графические пособия, альбомы, объекты и их модели. “Конечно, много времени отнимают записи химических формул, уравнений реакций по системе Брайля, — делится Людмила. — Но ученики молодцы — справляются!”.

Зато “в классе” царит домашняя атмосфера: для новых знаний не нужно никуда идти, а сидеть на уроке можно даже в пижаме. Не обходится и без забавных казусов. “Несколько раз во время урока я слышала сопение и храп. Оказалось, что у ног одной из учениц спит ее любимый бульдог”, — с улыбкой делится Людмила.

В целом, и педагоги, и ученики, и родители ждут, когда обучение начнется в привычном формате. Ребята скучают по школе и общению с одноклассниками: ведь никакой Skype не заменит приветственных объятий, совместных перемен и походов в столовую. 

Я считаю, что классический, очный формат обучения нельзя заменить на дистанционный. Однако онлайн-образование может стать очень хорошим помощником в получении знаний и освоении новых профессий. Кроме того, если ребенок заболел или проходит курс реабилитации, дистанционные занятия помогут ему не отстать от класса”, — резюмирует Евгения.

Ссылка на первоисточник

Картина дня

наверх